Programme de formation

• Objectifs

  Le succès d'un projet technique est lié à l'atteinte d'exigences préalablement définies tout en utilisant judicieusement les ressources à disposition et en respectant les contraintes temporelles. Pour cela, il est indispensable de définir (avec la granularité adéquate) et de planifier méthodiquement une séquence d'activités. Il s'agit aussi de suivre le projet pour remédier aux éventuels écarts entre sa planification et sa réalisation. Enfin, le partage maîtrisé de l'information entre les membres du projet est essentiel. A la fin du cours, l'étudiante ou l'étudiant est capable de :

  • Découper et structurer le projet en activités et regrouper certaines activités en lots
  • Planifier le projet avec ses différentes étapes, notamment les revues de projet
  • Maîtriser le déroulement d'un projet, notamment mesurer les éventuels écarts par rapport à la planification
  • Conduire une revue de projet efficace
  • Organiser et gérer sa contribution personnelle
  • Organiser un espace de travail collaboratif
• Contenu

  Les thèmes suivants sont traités et accompagnés d'exercices de mise en pratique:

  • WBS (Work Breakdown Structure)
  • Diagramme de Gantt
  • OJ (ordre du jour), PV (procès-verbal) et technique de conduite de séance
  • Utilisation de l'agenda et d'une liste de tâches
  • Espace de travail collaboratif et maîtrise des modifications documentaires

Forme d'enseignement et volume de travail

Spécification du cours

Modalités d'évaluation

• Contrôle continu: travaux écrits, En cas de triche, les mesures disciplinaires sont notamment la non-acquisition des ECTS.

Mode de calcul de la note de cours

La note du contrôle continu est la moyenne pondérée des évaluations du cours. Si le cours contient des travaux pratiques (TP), la note de cours est la moyenne pondérée de la note de TP et de celle des autres évaluations. Si l'une de ces deux notes (TP et autres évaluations) est inférieure à 3.0, le cours est considéré comme manqué et aucune note n'est attribuée.

Enseignant(s) et/ou coordinateur(s)

Vincent Bourquin, Laurent Donato